みなさん、こんにちは！ 子ども教育学科のPeggyでございます。
早いもので季節は、もう6月。
子ども教育学科では毎年、
この季節に3年次生が2回目の保育所の実習（保育実習Ⅱ）に向かいます。
今年は、6月17日（月）から。
実習前の授業では、より実践的な力を身に付けるために、
子どもの年齢にあわせた遊びや支援の計画書
（これを「指導案」」と言います）の作成を行いました。
実習で担当する子どもの年齢に合わせてグループを作成し、
子どもの成長・発達を促すための最適な遊びを考えます。
みんなで考えるから、
いろいろなアイデアがでてきます(≧▽≦)
遊びで使う見本も試作中。
う～ん、いい笑顔💛
みんなで話し合うことで
指導案も充実していきます！
そして、今回の授業では、スペシャルゲストが！！
実際に保育園で活躍している卒業生のＴセンパイが
「かわいい後輩のためなら！」と忙しい時間をやりくりして
参加してくださいました！
センパイの前で、ドキドキしながら、指導案の発表です☆
Ｔセンパイからは、
「こうしたら、もっとよくなるよ」など、具体的なアドバイスがたくさん！
学生にとって、実践的な学びを深める貴重な機会となりました☆
このような卒業してからも全力で学生をサポートしてくれる卒業生の存在は
何にも代えがたい、子ども教育学科の 財産✨だと、
心からPeggyは思います(≧▽≦)
そして、実習直前の最後の授業では、
一人ひとりが仲間たちの前で、決意表明！！
教員だけでなく、様々な面で学生を
ず～っとサポートしてくださっている
実習課の職員さんからも、
愛のある激励メッセージをいただきました！
実習生のみなさん、不安なことや心配なことがいろいろあるかもしれませんが、
子どもたちの笑顔が待っていますよ！
これまで学んできたことやセンパイのメッセージを思い出して、
悔いのない実習にしてくださいね！
応援しています！！